Fungsi Sekolah Laboratorium: 

1. Sebagai lembaga pendidikan yang merupakan bagian dan Sistem Pendidikan Nasional sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku.
2. Sebagai Sekolah unggulan terutama dalam proses pendidikan yang diselenggarakannya.
3. Sebagai tempat untuk mengadakan penelitian / eksperimen / pengembangan dalam bidang kependidikan.
4. Sebagai Sekolah model untuk sekolah-sekolah Kristen lain di Indonesia.
5. Sebagai sarana penunjang bagi pengembangan kemampuan profesional kependidikan mahasiswa, dosen, FKIP dan unit-unit lain di lingkungan YPTK Satya Wacana serta tenaga kependidikan sekolah/perguruan tinggi/instansi lain yang memerlukannya.
6. Sebagai lembaga yang menyediakan calon siswa/mahasiswa bagi jenjang pendidikan yang lebih tinggi di lingkungan YPTK Satya Wacana.

Tujuan Sekolah Laboratorium: 

1. Meningkatkan kecerdasan kehidupan bangsa dan pengembangan manusia Indonesia seutuhnya sesuai dengan tujuan pendidikan nasional.
2. Meningkatkan kualitas proses serta hasil belajar dan pembelajaran.
3. Mengmbangkan metode-metode belajar dan pembelajaran yang efektif dan efisien.
4. Menularkan hasil-hasil inovasi di bidang kependidikan kepada sekolah-sekolah Kristen di Indonesia yang memerlukannya untuk peningkatan kualitas pendidikan.
5. Memberikan pengalaman profesional bagi tenaga/calon tenaga kependidikan.
6. Menyiapkan calon siswa/mahasiswa yang berkualitas bagi jenjang pendidikan yang lebih tinggi di lingkungan YPTK Satya Wacana.

Tugas Sekolah Laboratorium: 

1. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran pada jenjang pra sekolah, pendidikan dasar dan pendidikan menengah sesuai peraturan perundangan yang berlaku
2. Memberikan layanan pendidikan termasuk pembinaan kepribadian, dan kehidupan kerohanian, dan pengajaran secara optimal dengan memanfaatkan unit-unit penunjang di YPTK Satya Wacana.
3. Melaksanakan penelitian dan pengembangan serta pengabdian kepada mssyarakat dalam bidang kependidikan.
4. Menemukan inovasi-inovasi dalam bidang kependidikan untuk ditularkan/dijadikan model bagi sekolah-sekolah Kristen lain di Indonesia.
5. Membantu FKIP dan unit-unit lain di lingkungan YPTK Satya Wacana serta sekolah/perguruan tinggi lain dalam pengembangan kemampuan profesional kependidikan, bila diperlukan.
6. Mengadakan hubungan keterkaitan dalam bidang akademik antar jenjang.